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在新课程改革背景下,通过高中化学实验课的教学改革培养学生的化学核心素养,是高中化学学科教学的重要目标。文章以高中化学实验课的典型课堂教学为例,探索多媒体在高中化学核心素养培养中的有效策略。充分发挥多媒体优势,提高了学生学习化学的兴趣,提升了学生的化学核心素养。
多媒体教学在高中化学核心素养培养中的应用——以高中化学实验课为例
【摘 要】
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在新课程改革背景下,通过高中化学实验课的教学改革培养学生的化学核心素养,是高中化学学科教学的重要目标。文章以高中化学实验课的典型课堂教学为例,探索多媒体在高中化学
【机 构】
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襄阳市第五中学
【出 处】
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襄阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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襄阳市教育科学“十三五”重点课题“高中化学核心素养培养途径与策略研究”(XJKGA17073)
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