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本文分析了当前高职院校物流管理专业核心课程中的数学知识和物流行业人员应具备的数学能力,提出了基于工作过程系统化的经济应用数学课程教学设计方案,以基于工作过程的若干教学法为指导,进行课程教学改革,并给出了实证研究的结果分析。
基于工作过程系统化的经济应用数学课程设计——以高职物流管理专业为例
【摘 要】
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本文分析了当前高职院校物流管理专业核心课程中的数学知识和物流行业人员应具备的数学能力,提出了基于工作过程系统化的经济应用数学课程教学设计方案,以基于工作过程的若干
【机 构】
：
山东劳动职业技术学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2016年11期
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