浅谈信息技术与英语学科教学的整合

来源 :俪人·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ke19881101
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】信息化社会中,教师应该掌握将信息技术与课程整合的技能,这是素质教育发展的需要和必然趋势。本文对信息技术与英语学科教学的整合进行了探讨。结合教学课堂实践,探索通过信息与英语学科的整合,进一步启发学生形象思维能力,培养实践能力,高自主学习能力。最后提出信息技术与英语教学整合后,对英语教师提出的新要求。
  【关键词】信息技术 英语学科教学 课程整合
  信息化是当今社会发展的大趋势,信息技术正以惊人的速度改变着人类的工作方式、学习方式、思维方式和交往方式。为了适应这个发展趋势,我国已确定在中小学中普及信息技术教育,加强信息技术与其他课程的整合。“课程整合”的教学理念是我国面向21世纪基础教育教学改革的一个亮点。
  信息技术与英语学科教学的整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和英语课程有机结合,共同完成英语教学任务的一种新型的教学模式。信息技术与英语学科的教与学融为一体,将信息技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式,间接促进信息技术的掌握,达到双赢共利的目的。
  下面笔者就信息技术和英语学科教学的整合谈谈自己的体会和认识。
  一、创设情景,启发形象思维能力
  创设情景,可以培养学生的形象思维能力。多媒体技术将文字、图像、色彩、声乐融合在一起,达到对学生的视觉、听觉多样化的刺激和诱导,为教学情境的创设提供充分的保证。一方面激发学生的求知欲和学习积极性,变被动接受知识为主动求知;另一方面强化形象思维,形成了优化的内部心理过程,与外部刺激相互作用,使学生获得有效的认知。
  新目标英语八年级下册Unit 5 Section B Do you remember what you were doing? 阅读文章中涉及美国黑人运动领袖马丁·路德·金遇刺身亡事件和美国911恐怖袭击事件。适当介绍与课文相关的背景知识,有助于加深学生对文章的理解。这些历史事件的情境性较强,仅靠教师的语言描述是不够的,教师可以利用信息技术来增强学生的形象感受。为学生营造真实的效果,让学生在真实的语言氛围内感知英语的魅力。教师将相关的图片、电影剪辑的短片一一呈现,包括南方黑奴的生活,马丁·路德·金的个人资料和演讲等等。图片和动画生动、直接、明了。教学中,通过色彩、背景、音乐等效果,真实地表现人物活动场景。信息技术所特有的集声、光、色彩、图片、动画和影像等于一体的影音效果,使学生接受多种途径的感性刺激,有利于对知识的记忆。
  二、优化课堂教学,培养实践能力
  把信息技术作为英语教学的认知工具和知识载体,采用任务驱动学习、自主学习、探究学习、合作学习等策略,围绕英语学科知识的学习进行整合。课程整合后,学生在学科知识、主体意识、实践动手和计算机能力等方面均得到显著提高。
  新目标英语九年级Unit 12 You are supposed to shake hands. 这一单元主要是通过对一些国家的风俗习惯,礼仪差异,时间观念和饮食文化的学习,进一步提高学生对文明生活的认识,加深学生对中外文化的了解,拓展学生的文化视野。课文主要内容是一封电子邮件,邮件中主人公向朋友介绍了法国的餐桌礼仪,学完这篇课文之后,我让全体同学写一封电子邮件发到我的邮箱,写一写我们国家的餐桌礼仪。发邮件的方式能加强人际交流,在辅助写作教学方面更优于传统教学。学生为了更好地在交际中表达思想,不断努力地修改内容,使之更清楚,更有意义。此举不仅帮助学生掌握了学习要点,还锻炼了学生发电子邮件的技能。
  三、拓展课堂教学,提高自主学习能力
  语言作为文化的重要构成要素,其传播的媒介是多元的,掌握和运用语言的途径也是多样的,因此,英语教学不能局限于单纯的课堂。借助多媒体计算机和网络的大存储容量,学生能够得到比更丰富的信息。课堂之外,教师可以通过以下途径进行教学延伸,积极引导学生自主学习,拓展学习的视野:1、利用电视媒介扩大知识视野和学习情境。推荐学生观看央视希望英语、英语新闻播报、外语影片等各类节目,将知识积累、兴趣爱好与英语学习紧密结合,拓展英语学习的途径。2、学生将所学与信息技术结合起来,进行主动探究性学习,如为准备一个课题的学习,学生利用互联网上搜索、筛选、选择和分析相关信息和资料;还能跨学科学习同一课题,拓宽视野,培养创新精神。3、根据教学内容组织专项的实践活动,提升学生综合运用能力。如制作幻灯片,组织开展好书推荐、明星档案、图片解说、短剧表演、演讲比赛等等,营造良好的学习氛围和语言环境。4、充分运用网络资源,加强师生互动交流。利用校园网、论坛、远程视频音频对话、电子邮件等网络互动平台,通过英语留言、信件、会话等形式实现师生之间语言和情感沟通,增进师生了解。这样,学生从传统的知识被动接受者转变为主动发现者、建构者。丰富的信息资源使学生获得更多的学习机会。利用这些英语学习资源,为学生提供更多的学习机会的同时,计算机的大容量也有利于因材施教和个别教学,更有利于培养学生的学习兴趣,使其找到获取知识的最佳途径,取得最佳的学习效果。
  广大教师要更新观念,适应时代的发展,掌握现代教育技术,把计算机应用与学科教学整合起来,优化课堂教学,激发学生学习兴趣和学习动机,培养学生实践能力和创新能立,全面提高学生综合素质。教师要勤于学习现代教育理论和教育技术,熟练运用多媒体技术,利用网络,获取英语教育理论与实践的研究成果,丰富教学资源,并付诸于教学实践中。激发学生的兴趣,引导学生自觉运用技术辅助英语学习,创设良好的课堂情境,为学生提高语言运用能力创造条件。
  【参考文献】
  [1]梅剑峰:《信息技术与课程整合的实践探索》,小学教学研究,2003年第四期
  [2]尚进:《计算机与英语教学整合的实践操作》,小学教学研究,2003年第五期
其他文献
【摘要】本文对初中学生的英语阅读情况进行了调查研究,试图进一步掌握新时期学生的英语阅读情况,找出学生英语阅读中存在的优点及不足,并根据学生的实际阅读情况制定提高学生阅读水平的有效措施。  【关键词】初中英语;海量阅读;学生;教师  初中时期的英语学习对学生十分重要,而阅读部分作为学生英语学习的重要知识板块更是起到至关重要的作用。然而阅读一直都是学生英语学习的一个难点,很多学生在阅读的过程中遇到了很
第七届中美医学论坛将于2011年9月22-23日在美国加州圣地亚哥城市召开。本届论坛的主题是:“防治慢病.我们共同的目标”。本届论坛将以中美合作防御慢病,建立公共卫生体系为核心
2013年11月21日,由中国国家发展和改革委员会、住房和城乡建设部等中方单位与欧盟能源总司共同举办的“2013年中欧城镇化伙伴关系论坛”在北京隆重召开。论坛围绕可持续城镇化
【摘要】随着社会的不断发展,诸多领域都取得了不错的发展,高职院校作为输送社会技能型人才的主要阵地,相关部门就需要投入更多的精力来促进此方面的发展。本文结合当前高职院校的思想政治工作的现状、原因等等,对当前高职院校思政工作问题进行了思考。  【关键词】高职院校 思政工作 问题思考         前言:高职院校现在已经成为中国高校队伍中的一个重要类型,在高职院校的学生数量已经占中国在校所有大学
一、道德情感的基本内涵  道德情感的基本内涵是什么?道德情感即道德感,是情感的高级形式,是人的高级社会性情感,而且在道德人格结构及道德实践活动中有着特殊的地位和作用。总之,把社会取向和个体取向有机结合,并使主体能够主动的去接受社会道德的约束,使自身的归属欲望和向善的要求得以满足,从而引起的人心理上的情绪反应和内心感受,我们可以把它称之为道德情感。中外学者对道德情感的研究很多,从不同的学科角度给予了
【摘要】在我国进入21世纪后,物流业总体规模较快增长,服务水平提高明显,发展的条件与环境持续改善,这都为进一步加快中国物流业发展奠定了坚实基础。尤其是客户管理管理理论物流行业的应用使物流业的发展上升到一个新的高度。然而客户关系管理在我国物流业中的实施面临不少问题。  【关键词】客户关系管理 物流业 实施 问题  CRM理论是20世纪90年代引入中国,受到学者和管理者的关注,2000年以后掀起了一股
资料来源:FDA网站发布时间:2012.1.31验证性实验表明伊马替尼具有显著的有效延长患者的生存期,药品应给予定期审批。美国食品药品管理局(FDA)今天允许定期审批伊马替尼在成人患者
一系列流行病学调查资料提示,2型糖尿病使多种癌症的发病风险增加;同时2型糖尿病的治疗可能会改变这种相对危险度,例如二甲双胍治疗的患者中肿瘤的发生风险减小,
【摘要】语文学科是一门基础学科,对于学生学好其它学科、今后工作和继续学习,对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化,提高国民素质,都具有重要意义。中学语文新课程标准指出,教育要培养全面发展的多方面的人才,语文教育要培养具备听说读写全面技能的人。这就为中学语文教师提出了一个十分艰巨的问题,怎样在教学中寻找新的途径,让学生在学习过程中感受到语文课独特的艺术魅力,让学生爱上语文课  1.进行自我诊断  
【摘 要】随着国民经济水平的不断提高,我国的教育也随之发生了翻天覆地的变化。在这一变化的过程当中,作为一门自然科学中的基础学科化学的教学也发生了很大的变化,并且取得了不俗的成绩。但是,就目前的情况来说,在我国的初中化学教学当中还是存在着很多的问题亟待解决,它们严重的制约着我国初中化学教学的发展,对于学生对知识的学习和应用产生了很大的阻碍作用,本文主要针对于初中化学教学当中存在的问题进行分析,并提出