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《科学课程标准》指出:“小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。”科学探究既是小学科学学习要达到的目标,又是小学科学学习的主要方式和有效培养学生科学素养的重要途径。培养小学生的科学素养是全面实施素质教育的要求,是时代和民族发展、科学技术飞速发展对未来人才素质的需要。科学课是培养学生科学素养的主阵地,那么,在科学教学中,怎样培养学生的科学素养呢?