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探索《外科护理》较为适宜的授课方法，根据教学内容设计教学方法，既有理论又有临床操作的内容采用讲授示教加多媒体课件教学方法；理论性较强的内容采用自学加小组讨论教学方法；病型典型的采用以病例为先导加启发的教学方法：在学习开展护理宣传教育时采用情景模拟和角色扮演结合的教学方法；实验操作教学采用理论实践一体化的教学方法联系了理论与实践，缩短学习与岗位需要的距离。