【摘 要】
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现下农村小学课程开发比较偏颇,尤其是以农村小学体育游戏为主题的校本课程开发特别欠缺。体育游戏可能是未来农村小学校本课程开发的新着力点。农村小学体育游戏校从基本特
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现下农村小学课程开发比较偏颇,尤其是以农村小学体育游戏为主题的校本课程开发特别欠缺。体育游戏可能是未来农村小学校本课程开发的新着力点。农村小学体育游戏校从基本特点、理论与实践价值、多样性等方面具备独特的教育价值。在开发过程中要秉持乡土性、发展性、趣味性、竞争性、安全性的原则,并且注意开发中体育游戏校本课程的命名、目标和流程规范问题。
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