【摘 要】
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为整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力，2004年秋季，广东省根据教育部的部署进行了基础教育课程改革，提出构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。为实现这一
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为整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力，2004年秋季，广东省根据教育部的部署进行了基础教育课程改革，提出构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。为实现这一目标，我省全面更新了教材，采用广东教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书，这套教材有5个必修模块和多个选修系列，高二在完成了五个必修模块的学习之后，
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基础教育改革的最大特点是学生的学习方式发生了翻天覆地的变化，那就是倡导自主、合作、探究式学习，让学生成为课堂的主角，让学生在自主的学习环境下，自主探索，讨论总结，获得成功。
减毒沙门菌是一种侵袭性胞内菌，能靶向肿瘤井产生局部抗肿瘤的效应。减毒沙门菌可作为口服基因治疗栽体，运载编码有外源基因的真核表达质粒在体细胞内进行持续表达，是一种十分有
目的采用抗坏血酸和硫酸亚铁诱导肝细胞凋亡的实验模型,研究d-儿茶精对其肝细胞凋亡的作用.方法采用琼脂糖凝胶电泳、Hoechst33342荧光染色的组织形态学观察、流式细胞术等方
胡锦涛总书记第一次提出的"什么是马克思主义、怎样对待马克思主义"的新命题,是我们党长期实践和理论探索的总结和发展,是发展中国特色社会主义的首要问题,是坚持马克思主义
提高整个社会的福利水平是实现十七大报告提出的＂加快推进以改善民生为重点的社会建设＂战略任务的重要内容之一,也是贯彻落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观的重要举措
目的克隆人肿瘤抑素(tumstatin)基因,并进行其在大肠杆菌表达的研究.方法用RT-PCR技术从人肾癌旁组织中扩增出肿瘤抑素的cDNA,构建原核表达载体pQE-tum,IPTG诱导重组蛋白质的
语文课堂教学应采用多种教学形式和手段,激发学生的创新意识,培养学生的创新能力。 一、训练创造性思维,激发学生的创新意识 创造性思维训练一般包括思维的灵活性训练,发散性思维训练,聚合性思维训练和逆向思维训练。如学习《朝天子·咏喇叭》,这首散曲讽剌了宦官仗势欺人、为虎作伥,作者从官、军、民、家、水、鹅等方面展开多维思路,用巧妙贴切的隐喻,反映了百姓的疾苦,揭露了贪官的残暴。这正是发散思维的
教学是一门科学，更是一门艺术，适当引入数学知识，既能使我们的历史课堂内容丰富多彩，又增添了学生的学习兴趣，使学生的知识达到融会贯通。 一、运用曲线图进行直观教学 例一：复习中国古代人口变化情况，如下图。 有些歷史知识如人口变化、经济发展情况等，分布在课本的各个章节，学生掌握起来比较困难。运用曲线图教学，这些问题便会迎刃而解。 上课时先用多媒体投影出以下资料：纵观数千年来中国人口
发散思维又称辐射思维、多向思维或求异思维，是指从一个目标或思维出发，沿不同的方向，顺应各个角度，提出各种设想，寻找各种途径，解决具体问题的思维方法。这种思维方法，具有流畅性、变通性、独创性的特征，可使人有目的、有条理、有步骤、有秩序地开阔思路，不断突破，从多方面达到开拓创新的目的。正如美国心理学家吉尔福特所说的：“人的创造力主要依靠发散思维，它是创造性思维的主要成分。”因此在中学阶段如何结合新课程
领导干部作风建设是党的建设的重要组成部分,是推进党的各项建设的重要保证。必须把领导干部作风建设作为党的建设的一项战略任务常抓不懈,只有如此,党才能永立不败之地、永受人民拥护。