突出专业特色的高等护理教育模式的构建

来源 :中国实用护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leninho
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目的构建符合社区卫生服务中心信息化工作实际情况的社区老年护理综合信息系统平台的模块内容,为社区老年护理信息化建设提供理论依据。方法在查阅文献和理论分析基础上初步拟订社区老年护理信息化平台模块内容框架,采用德尔菲(Delphi)法对24名从事与老年护理相关的临床管理、护理教育、社区管理的专家,针对社区老年护理综合信息系统平台模块内容的构建进行2轮咨询,并对咨询结果进行分析。结果2轮专家咨询的积极系数
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目的探讨Kolb经验学习理论在社区护理教学中的应用效果。方法采用方便取样法抽取2013级护理专业学生120人,护理一班60人为对照组,护理二班60人为试验组。对照组实施传统教学法,试验组实施基于Kolb经验学习理论的教学模式,实施以具体体验、反思观察、抽象概括、主动实践4个阶段循环学习的教学方法。教学结束后,采用理论考试、学习效果问卷调查评价实施效果。结果试验组课后成绩(42.75±2.21)分,
目的描述1991年至2014年河南省47所三所甲等医院的中文护理文献发表状况,为相关部门决策提供有价值的参考依据。方法以"护理"为关键词,运用文献计量学方法,对中国知网(CNKI)和万方数据库、维普数据库收录的相关文献12 422篇进行分析,分别描述发文量、发表期刊及高频关键词分布状况等文献信息。结果调查单位发表论文数量整体呈上升趋势,但每年核心期刊载文量均明显低于论文总数量;主要分布于3种护理类
目的探讨流程管理在全身麻醉带气管插管患者术后转运过程中的作用。方法采用随机数字表法,将全身麻醉术后带气管插管患者分为程序化转运组和传统转运组,每组60例。记录2组患者转运时间、转运过程中心率、血氧饱和度、脉压差值及发生转运不良事件的例数。结果程序化转运组转运时间明显短于传统转运组转运时间[(4.75±0.54)min比(7.05±0.88)min ],差异有统计学意义,t=-17.21,P<0.0
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目的探讨家庭责任医生签约模式下护理干预对社区老年高血压患者服药依从性和血压控制的影响。方法选择2013年5月至2014年1月在天津市南开区某社区卫生服务中心进行治疗管理的老年原发性高血压患者80例,随机分为干预组与对照组各40例。对照组采用常规社区干预,干预组在常规社区干预基础上,与患者签订家庭服务协议,提供社区护理干预措施。比较干预后2组患者服药依从性和血压控制效果,并观察2组患者体重指数、血脂
目的探讨医院联合培养糖尿病专科护士模式的管理实践方法和效果。方法联合省级3家隶属不同医院的专科护士培训基地进行糖尿病专科护士的培养认证,通过确立管理组织架构,建立相应制度规范、全面系统设计培养计划、储备培训师资库、组织实施培训认证,建立了较完善的省级糖尿病专科护士培训体系。结果完成浙江省5届糖尿病专科护士培养认证,提高了糖尿病专科护士的临床核心能力,推动了区域糖尿病专科护理的学科发展和学术水平。结
虚弱是影响老年人健康的重要问题。虚弱综合征的评估有助于明确老年人的虚弱状况,并进行针对性的干预。本文对国外老年虚弱综合征相关评估工具的研究进展进行综述,为开发具有我国特色的老年虚弱综合征评估工具提供依据。