例谈美术教学活动的有效性

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活动的有效性是当前集体教学活动的热点话题,也是我们在组织教学活动时的价值追求。作为幼儿艺术表现的重要方式,美术活动如何凸显其教学的有效性?如何根据不同年龄段幼儿的特点和兴趣,合理、有效地实现教师教与幼儿玩的最佳结合,使幼儿在体验的过程中获得有效的发展?笔者试以小班美术活动“彩色小背心”的不同组织方式为例,剖析美术教学活动的有效性。 The effectiveness of the activity is a hot topic in the current collective teaching activities and also the value pursuit of our teaching activities. How to highlight the effectiveness of teaching as an important way for young children’s artistic expression? How to make the best combination of teacher’s teaching and children’s play reasonably and effectively according to the characteristics and interests of young children of different ages, In the effective development of the author try to small class art activities “color vest ” different organizations as an example, analyze the effectiveness of art teaching activities.
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