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思维导图作为一种发散式的图式思维工具,可以让数学知识的展示更加形象和具体,在高中数学课堂总结中运用思维导图可以更有效地对数学知识点进行记忆和理解.
在课堂总结中运用思维导图记忆的有效性
【摘 要】
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思维导图作为一种发散式的图式思维工具,可以让数学知识的展示更加形象和具体,在高中数学课堂总结中运用思维导图可以更有效地对数学知识点进行记忆和理解.
【机 构】
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蚌埠田家炳中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2021年4期
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