【摘 要】
：
印度高等教育领域的外延式性别不平等和内涵式性别不平等并存,这种现象在弱势群体内部表现更为明显。印度政府通过制定和推行一系列由法律和政策构成的正式制度在一定程度促
【机 构】
：
南京农业大学公共管理学院,湘潭大学公共管理学院
论文部分内容阅读
印度高等教育领域的外延式性别不平等和内涵式性别不平等并存,这种现象在弱势群体内部表现更为明显。印度政府通过制定和推行一系列由法律和政策构成的正式制度在一定程度促进了高等教育性别平等。但是,以条块分割严重、政出多门的教育行政体制和强男性偏好的父系家族制为代表的旧的正式和非正式制度形成制度枷锁,阻滞了正式制度实施效果的进一步实现。通过对印度高等教育性别不平等现象及其政府应对措施的效果分析,可以为中国促进教育性别平等带来三点经验和教训:一是必须重视关联制度的联动合力;二是必须重视正式制度和非正式制度的同步变迁;三是必须坚持外延式性别平等和内涵式性别平等并重。
其他文献
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）09-0131-01 选人教材的诗歌大多文质兼美，独具风格。众所周知：常读诗歌，想象诗歌画面，感受诗歌中的美，理解诗歌中的内涵，是诗歌教学的一个重要途径。但是如果老师把一首首优美、空灵、清新的诗歌肢解成字、词、句、篇的语言知识的堆积和剖析，而不会引导学生去吟咏、去思索、去感悟、去运用，那么诗歌对学生而言，是否会味同
目前,企业所采用的信息管理系统大部分为自行搭建,仅针对企业内部,具有一定的局限性,不仅前期开发成本较高,同时后期系统维护成本也较高。而基于云计算的信息管理系统可以实
摘要：语文课外阅读是指在传统的语文课堂教学之外，以学生自己的阅读为主，以发展学生智力，培养学生探索为中心，通过阅读、观察、分析、研讨等形式，主动获取知识，提高语文能力的学习活动。因此，课外阅读是语文教学中不可或缺的重要组成部分，培养学生养成良好的课外阅读习惯，对学生的终身学习和终身发展具有深远的意义。 关键词：语文教学;课外阅读指导;培养习惯 中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编
我们根据数据通过简单计算可以发现,近几年中国各省的用水增长率呈现稳定,所以我们可以认为中国各省的用水量是一个指数模型模型,并且这是符合相关数据的。为了充分利用这些
关于语言符号声音与意义之间关系的争论,自柏拉图时代至今已经持续千余年了,总体上形成任意说(唯名论、约定论、习惯派)和象似说(唯实论、本质论、自然派)两个截然不同的观点
在当代艺术背景下,对商业空间进行设计需要结合其艺术特点,加强对空间的体验设计。当代性是社会通过艺术载体所表达出来的时代特征之一。该文分析了当代艺术的特征,并且从艺
张田若先生说:“阅读课不能君子动口不动手。”张先生的话一语中地,道明了语文阅读教学应当强读写联系,做到读写渗透,读写结合。阅读课要将读和写融会贯通就得以课文内容作为
在小学高年级教学过程中,应用题教学一直占有着一个较为重要的地位,同时也是小学高年级数学教学中一个难点所在。这主要由于应用题本身具有一定的乏味性和抽象性,而且与普通
前端工程化和前后端分离似乎已经是现在互联网行业中深入人心的想法,利用前后端分离的技术做后台管理系统可以让数据变得可视化,让管理人员可以轻松直观的将从后端接口传递过