【摘 要】
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目的探讨宫腔纱布填塞术、选择性子宫动脉栓塞、改良式B-Lynch缝合术在治疗剖宫产宫缩乏力性大出血中的应用价值。方法回顾性分析2017年4月至2018年3月该院收治的63例剖宫产
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目的探讨宫腔纱布填塞术、选择性子宫动脉栓塞、改良式B-Lynch缝合术在治疗剖宫产宫缩乏力性大出血中的应用价值。方法回顾性分析2017年4月至2018年3月该院收治的63例剖宫产宫缩乏力性出血者,将其分为对照组(21例)、栓塞术组(21例)和改良组(21例)。所有患者均行基础治疗,对照组采取宫腔纱布填塞止血,栓塞术组采用Seldinger穿刺术行双侧子宫动脉栓塞治疗,改良组行改良式B-Lynch子宫缝合术。比较3组产妇的临床有效率、手术时间、住院时间、术中及术后出血量。随访1年,记录3组产妇的术后并发症及
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摘 要：本文从初中历史统编教材入手，简略地分析了历史统编教材的编写特点及内容，重点写了在教学中，教师应充分发挥教材的作用以及如何优化课堂教学环节，从而来培养学生学习历史的兴趣、提高课堂效率、培养学生核心素养。 关键词：教材编写的特点;统编教材的作用;教学环节 教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，明确把核心素养的内涵界定为“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的
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