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将心理学领域的图式原理运用到小说名著导读教学中,剖析小说体裁重要的共享形式元素,探讨小说阅读图式设计的原理和技巧,以有效帮助学生获得阅读小说的模式和规则,提高阅读的品质。
心理学视野下的名著导读策略研究(八) 追寻小说的藏宝地图——名著导读教学中小说阅读图式建构策略
【摘 要】
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将心理学领域的图式原理运用到小说名著导读教学中,剖析小说体裁重要的共享形式元素,探讨小说阅读图式设计的原理和技巧,以有效帮助学生获得阅读小说的模式和规则,提高阅读的
【机 构】
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深圳龙岗区福安学校
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2019年29期
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