个体化健康教育在乳腺科日间手术中的应用价值探讨

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目的:探讨分析为乳腺科日间手术患者实施个体化健康教育的临床效果.方法:2018年4月-2020年2月,将我院158例接受日间手术治疗的乳腺疾病患者随机等分为两组,每组各79例,为参照组行常规护理干预,针对研究组实施个体化健康教育护理干预,对比两组的护理服务质量满意度、护理不良事件发生率,以及疾病认知程度评分指标.结果:研究组的护理服务质量满意度高于参照组(P<0.05).研究组的护理不良事件发生率低于参照组(P<0.05).研究组的疾病基本知识评分指标、乳房自查方法评分指标、疾病临床表现评分指标、疾病治疗方法评分指标、术后注意事项评分指标、患肢锻炼方法评分指标、术后随访时间评分指标,以及疾病预防措施评分指标均高于参照组(P<0.05).结论:为接受日间手术治疗的乳腺疾病患者实施个体化健康教育护理干预,能获取较好效果,值得临床推广.
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