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教材是语文课程的重要载体,部编版教材的选材,坚持经典性、文质兼美的原则,只有用好教材,充分挖掘教学的审美资源,发挥教材的美育价值,才能真正提升学生审美素养.例如在教学部编版五年级上册《四季之美》这篇散文时,我们可以通过有梯度的引导,让学生开展一场兴味盎然的审美体验.
充分发挥教材价值提高学生审美素养r——以部编版五年级上册《四季之美》为例
【摘 要】
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教材是语文课程的重要载体,部编版教材的选材,坚持经典性、文质兼美的原则,只有用好教材,充分挖掘教学的审美资源,发挥教材的美育价值,才能真正提升学生审美素养.例如在教学
【机 构】
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江苏省苏州市工业园区胜浦实验小学
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2021年1期
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