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语文课堂具有完整性，一节优秀的语文课的结尾应是“画龙点睛”，．但我们在教学中发现，一些老师在语文课堂结尾时处理不当，造成教学效益的下降，文章结合实践谈谈在这方面存在的问题及对策。
“情”断尾声——语文课尾声存在的问题撷谈
【摘 要】
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语文课堂具有完整性，一节优秀的语文课的结尾应是“画龙点睛”，．但我们在教学中发现，一些老师在语文课堂结尾时处理不当，造成教学效益的下降，文章结合实践谈谈在这方面存在的问题及
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区棠张镇中心中学
【出 处】
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新课程研究：教师教育（下旬）
【发表日期】
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2012年6期
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