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文章运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对大学生知识获取的现状进行了分析。研究认为,大学生具有很强的知识获取能力,他们的知识获取途径呈多样化,且不同性别、年级、专业的大学生之间在知识获取的能力与方式方面存在差异。
大学生的知识获取现状分析
【摘 要】
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文章运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对大学生知识获取的现状进行了分析。研究认为,大学生具有很强的知识获取能力,他们的知识获取途径呈多样化,且不同性别、年
【机 构】
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辽宁科技大学工商管理学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2009年S3期
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