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摘要：应用型本科人才的培养要求教学课程的考核模式进行相应的改革，《政治学原理》是公共管理类本科生的一门专业基础课程，应用型公共管理本科人才的培养要求《政治学原理》以扩大学生政治学理论知识的储备、夯实学生对现实政治现象的调查能力和提高学生对政治热点事件的分析能力作为教学目标。为了弥补《政治学原理》现有考核模式的不足，必须通过增进政治学经典著作阅读的考核范围、增设现实政治问题调查的考核项目和增强政治热点案例讨论的考核比重等三个方面的措施来适应应用型公共管理本科人才培养的需要。