韩国反腐败国际合作的动因及路径分析

来源 :韩国研究论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dawancha2010
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腐败伴随人类社会的发展成为痼疾性病理现象。它不仅仅给社会带来负面影响,甚至有时决定一个国家的生死存亡。但长期以来,腐败和反腐败问题被看作一国内政而局限在境内。随着经济全球化的发展,在国际经济活动中出现了广泛的行贿受贿问题,这不仅阻碍公平竞争,还会影响正常的国际经济关系。这一现实促使一些国家和国际组织开始探讨合作性的解决方案,出台了一系列全球性、区域性的合作机制,为反腐败国际合作提供了制度基础。韩国基于反腐败国际合作的内在动力,充分利用国际合作路径,积极参与反腐败国际合作,取得了一定的成效。但尚存国内相关制
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摘 要:《义务教育小学科学课程标准》指出:培养学生的科学素养,并为他们继续学习,成为合格公民和终身发展奠定良好的基础是小学科学课程的总目标。中国教育科学研究院的郁波教授认为科学素养有三个层面的解释:一是培养学生必备的基础学科知识,二是培养学生具有科学的思维方式,三是培养学生具有科学的生活方式。  关键词:科学素养;探究欲望;探究过程;探究需求  科学素养主要是指培养学生具有科学的思维方式,让学生学
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