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中图分类号：G831 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）02-000-01
摘 要 幼儿体操对幼儿的发展是多方面的。本文重点分析了幼儿体操对幼儿身心发展的促进作用，以促进幼儿的全面、健康发展。
关键词 幼儿体操 身心发展 促进作用
幼儿体操是指以学龄前儿童为主要对象，以徒手操动作为主，辅以简单的技巧动作，加上形式多样的队形变化和造型，配上节奏鲜明而欢快的音乐，集体团结协作完成的一种体育活动。幼儿体操的开展对幼儿的身心发展具有重要的意义。因此，国家应该大力提倡幼儿体操，提高幼儿的综合素质。
一、幼儿体操对幼儿身心发展的促进作用
（一）幼儿体操有利于增强幼儿的体质
幼儿期正处在成长发育最快的时期，良好的体育锻炼对促进幼儿发育有明显作用。在发育的过程中，幼儿体操动作不仅能使身体各部位得到锻炼，而且对幼儿健康有积极的促进作用。特别是当前生活条件好，营养过剩，形成挑食，偏食，有的过于肥胖，有的体弱多病，孩子的身体素质比较低下。因此，在幼儿园开展幼儿体操训练，是锻炼幼儿身体素质的一项重要途径。
（二）有利于促进幼儿的心理健康
在幼儿进行体操运动的过程中，要想完成一系列的动作，幼儿必须注意力集中。因此，多参加幼儿体操有利于锻炼学生的注意力，使学生全神贯注于自己所从事的活动之中。同时，幼儿体操是一种集体性的活动，需要所有幼儿的共同努力与配合。在这个过程中，幼儿的团队合作意识得到了提高；在幼儿体操的过程中，教师要注意多鼓励幼儿，从而激发幼儿的兴趣，增强幼儿的自信心。这些对于幼儿的心理健康及心理素质的提高都具有十分重要的意义。
（三）幼儿体操有利于促进幼儿良好个性的培养
活泼好动是幼儿期的特点之一，利用符合幼儿发展特点组织有趣的体操活动，愉悦幼儿身心，是教学所要求的目标。幼儿体操会促进教材的编排注重科学性、趣味性，如果采取恰当的引导方法，就能发展幼儿柔韧、协调、力量、平衡、灵敏、勇敢等身体动作能力。在活动过程中，良好的个性包括：“爱”的教育，勇敢教育，自信心的教育，纪律的教育，集体主义精神的教育，独立性的教育等。培养幼儿良好的个性品质，能起到事半功倍的效果。
（四）有利于促进幼儿的智力发育
幼儿智力的发展主要源于其大脑的发展及成熟，而大脑的发展需要营养来支撑。多参加幼儿体操，有利于帮助大脑吸收更多的营养。就幼儿阶段来说，大脑活动的主要的能量来源是糖，这主要通过食物来获得，并且摄入体内的糖要通过血液输送到大脑。参加基本体操，能够增强学生的消化能力和食欲，使幼儿能够摄入更多的营养，包括血糖等。同时，通过参加基本体操活动，幼儿体内的血流量会增多，输送氧气和养料的能力也会提高，这会极大地促进大脑的发育，从而促进幼儿智力的全面发展与提高。
（五）幼儿体操提高音乐的审美能力
幼儿体操一个最重要的作用，就是通过锻炼塑造幼儿的形体美的同时提高幼儿的审美能力。在音乐的伴奏下，幼儿根据韵律、节奏协调全身的动作。实践证明，经过幼儿体操的训练，很多幼儿的走路姿势、站姿、坐姿都非常优雅。特别是在音乐的熏陶下，幼儿的节奏感特别强，体型健康匀称，给人视觉的美感。对幼儿自身来说，通过体操的训练，审美能力得到提高和深化。
（六）有助于幼儿锻炼坚强的意志品质
现阶段我国人口政策下，独生子女的承受能力，意志品质有不同程度的下降，幼儿体操的锻炼过程，在教师的正确指导下，能尽早锻炼幼儿的承受能力、竞争能力，能培养幼儿坚强的意志品质。幼儿体操对幼儿的生理、心理、智力等方面的生长发育起着重要的作用。因此体操在幼儿教育中是促进幼儿德、智、体、美全面发展的重要内容和有力手段。
二、加强幼儿体操可持续发展的建议
（一）丰富幼儿体操内容，增加趣味性
在幼儿体操的开展过程中，还存在一些问题，主要表现为：幼儿体操的编排比较单一，编排内容枯燥、乏味，幼儿在学习时普遍缺少兴趣。为了提升幼儿学习的兴趣，幼儿体操教师需要以幼儿的年龄和心理特征作为出发点，采取多样化的方法对体操内容进行编排，以促进幼儿学习的积极性。在编排的过程中要注意以下几点：首先，编排的内容要符合幼儿的年龄和身心发展特点；其次，幼儿体操的教学内容要贴近幼儿的生活，便于幼儿接受；再次，幼儿体操在实际的教学过程中要因人而异，因材施教，这样便于教师对每一名幼儿进行指导；最后，在幼儿体操的编排过程中还要动静结合，注意激发幼儿参与的主动性与积极性，突出幼儿体操的趣味性、针对性和多样性特征，促进幼儿体操的可持续发展。
（二）加强幼儿体操教师骨干培训，提高教师综合素质
幼儿体操的可持续发展，依赖于体操教师队伍的发展。虽然目前，幼儿体操在我国已经开展了十多年，但是，幼儿体操的发展还相对缓慢，为了促进幼儿体操的发展，需要加强幼儿体操教师队伍建设。在全国范围内举办幼儿体操培训班，让教师尽快对自己进行充电，另外，还要加强教师对幼儿心理、生理方面的培训，让幼儿在进行体操学习的过程中身心能够得到全方面的发展。此外，还要加强教师对体操教学理论、训练方法的研究培训，使幼儿的身心能够得到全方面的发展，提高教学的效率和效果。
三、小结
幼儿是祖国的花朵，是未来我国社会主义现代化的建设者和接班人，对实现中国民族的伟大复兴发挥着极为重要的作用。因此，我们必须做好幼儿的教育工作。幼儿体操以培养幼儿的学习兴趣为主，对幼儿的身体、心理、智力发育、良好的个性的养成、交际能力、审美能力等的提高具有重要的作用。
参考文献：
[1] 陈素珍.浅谈幼儿体操对学前幼儿身心发展的作用[J].学周刊.2011.29.
[2] 宋回春.浅谈幼儿基本体操对幼儿身心发展的影响及其作用[J].科学大众（科学教育）.2013.05.
摘 要 幼儿体操对幼儿的发展是多方面的。本文重点分析了幼儿体操对幼儿身心发展的促进作用，以促进幼儿的全面、健康发展。
关键词 幼儿体操 身心发展 促进作用
幼儿体操是指以学龄前儿童为主要对象，以徒手操动作为主，辅以简单的技巧动作，加上形式多样的队形变化和造型，配上节奏鲜明而欢快的音乐，集体团结协作完成的一种体育活动。幼儿体操的开展对幼儿的身心发展具有重要的意义。因此，国家应该大力提倡幼儿体操，提高幼儿的综合素质。
一、幼儿体操对幼儿身心发展的促进作用
（一）幼儿体操有利于增强幼儿的体质
幼儿期正处在成长发育最快的时期，良好的体育锻炼对促进幼儿发育有明显作用。在发育的过程中，幼儿体操动作不仅能使身体各部位得到锻炼，而且对幼儿健康有积极的促进作用。特别是当前生活条件好，营养过剩，形成挑食，偏食，有的过于肥胖，有的体弱多病，孩子的身体素质比较低下。因此，在幼儿园开展幼儿体操训练，是锻炼幼儿身体素质的一项重要途径。
（二）有利于促进幼儿的心理健康
在幼儿进行体操运动的过程中，要想完成一系列的动作，幼儿必须注意力集中。因此，多参加幼儿体操有利于锻炼学生的注意力，使学生全神贯注于自己所从事的活动之中。同时，幼儿体操是一种集体性的活动，需要所有幼儿的共同努力与配合。在这个过程中，幼儿的团队合作意识得到了提高；在幼儿体操的过程中，教师要注意多鼓励幼儿，从而激发幼儿的兴趣，增强幼儿的自信心。这些对于幼儿的心理健康及心理素质的提高都具有十分重要的意义。
（三）幼儿体操有利于促进幼儿良好个性的培养
活泼好动是幼儿期的特点之一，利用符合幼儿发展特点组织有趣的体操活动，愉悦幼儿身心，是教学所要求的目标。幼儿体操会促进教材的编排注重科学性、趣味性，如果采取恰当的引导方法，就能发展幼儿柔韧、协调、力量、平衡、灵敏、勇敢等身体动作能力。在活动过程中，良好的个性包括：“爱”的教育，勇敢教育，自信心的教育，纪律的教育，集体主义精神的教育，独立性的教育等。培养幼儿良好的个性品质，能起到事半功倍的效果。
（四）有利于促进幼儿的智力发育
幼儿智力的发展主要源于其大脑的发展及成熟，而大脑的发展需要营养来支撑。多参加幼儿体操，有利于帮助大脑吸收更多的营养。就幼儿阶段来说，大脑活动的主要的能量来源是糖，这主要通过食物来获得，并且摄入体内的糖要通过血液输送到大脑。参加基本体操，能够增强学生的消化能力和食欲，使幼儿能够摄入更多的营养，包括血糖等。同时，通过参加基本体操活动，幼儿体内的血流量会增多，输送氧气和养料的能力也会提高，这会极大地促进大脑的发育，从而促进幼儿智力的全面发展与提高。
（五）幼儿体操提高音乐的审美能力
幼儿体操一个最重要的作用，就是通过锻炼塑造幼儿的形体美的同时提高幼儿的审美能力。在音乐的伴奏下，幼儿根据韵律、节奏协调全身的动作。实践证明，经过幼儿体操的训练，很多幼儿的走路姿势、站姿、坐姿都非常优雅。特别是在音乐的熏陶下，幼儿的节奏感特别强，体型健康匀称，给人视觉的美感。对幼儿自身来说，通过体操的训练，审美能力得到提高和深化。
（六）有助于幼儿锻炼坚强的意志品质
现阶段我国人口政策下，独生子女的承受能力，意志品质有不同程度的下降，幼儿体操的锻炼过程，在教师的正确指导下，能尽早锻炼幼儿的承受能力、竞争能力，能培养幼儿坚强的意志品质。幼儿体操对幼儿的生理、心理、智力等方面的生长发育起着重要的作用。因此体操在幼儿教育中是促进幼儿德、智、体、美全面发展的重要内容和有力手段。
二、加强幼儿体操可持续发展的建议
（一）丰富幼儿体操内容，增加趣味性
在幼儿体操的开展过程中，还存在一些问题，主要表现为：幼儿体操的编排比较单一，编排内容枯燥、乏味，幼儿在学习时普遍缺少兴趣。为了提升幼儿学习的兴趣，幼儿体操教师需要以幼儿的年龄和心理特征作为出发点，采取多样化的方法对体操内容进行编排，以促进幼儿学习的积极性。在编排的过程中要注意以下几点：首先，编排的内容要符合幼儿的年龄和身心发展特点；其次，幼儿体操的教学内容要贴近幼儿的生活，便于幼儿接受；再次，幼儿体操在实际的教学过程中要因人而异，因材施教，这样便于教师对每一名幼儿进行指导；最后，在幼儿体操的编排过程中还要动静结合，注意激发幼儿参与的主动性与积极性，突出幼儿体操的趣味性、针对性和多样性特征，促进幼儿体操的可持续发展。
（二）加强幼儿体操教师骨干培训，提高教师综合素质
幼儿体操的可持续发展，依赖于体操教师队伍的发展。虽然目前，幼儿体操在我国已经开展了十多年，但是，幼儿体操的发展还相对缓慢，为了促进幼儿体操的发展，需要加强幼儿体操教师队伍建设。在全国范围内举办幼儿体操培训班，让教师尽快对自己进行充电，另外，还要加强教师对幼儿心理、生理方面的培训，让幼儿在进行体操学习的过程中身心能够得到全方面的发展。此外，还要加强教师对体操教学理论、训练方法的研究培训，使幼儿的身心能够得到全方面的发展，提高教学的效率和效果。
三、小结
幼儿是祖国的花朵，是未来我国社会主义现代化的建设者和接班人，对实现中国民族的伟大复兴发挥着极为重要的作用。因此，我们必须做好幼儿的教育工作。幼儿体操以培养幼儿的学习兴趣为主，对幼儿的身体、心理、智力发育、良好的个性的养成、交际能力、审美能力等的提高具有重要的作用。
参考文献：
[1] 陈素珍.浅谈幼儿体操对学前幼儿身心发展的作用[J].学周刊.2011.29.
[2] 宋回春.浅谈幼儿基本体操对幼儿身心发展的影响及其作用[J].科学大众（科学教育）.2013.05.