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深化中职教育供给侧系统改革基点在于提高课程建设质量,而课程建设模式决定了中职学校课程建设的整体水平.课程模式不仅对中职学校课程设计、课程实施、课程评价等课程建设内容具有深刻影响,也影响着课程建设模式.随着我国职业教育中高职衔接、产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的深入发展,中职学校课程建设多元主体格局已经形成,多元主体协同建设课程模式也日益成为趋势.