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目前高校资助工作中普遍存在诚信缺失现象,严重阻碍了高校资助育人工作的实效性,加强诚信教育,树立良好的诚信意识,一方面能提高受助学生的思想道德水平与文明素养,另一方面能使党和国家的资助政策落到实处。文章通过诚信缺失的表现,寻找合适的培养贫困生诚信的具体措施,真正实现建立“奖、助、贷、勤、免、减”多种资助手段相结合的高校贫困生资助政策体系的初衷。