教师指导下的学生自主探究式学习——“全反射”探究式教学设计

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教育改革是时代的要求,是社会发展的需要。新的中学物理课程标准对物理课程的改革提出了要求。中学物理课程基本理念是:(1)以学生发展为本,全面提高学生的基本科学素养。(2)强调科学探究过程,培养创新精神和实践能力。(3)重视科学——技术——社会的紧密联系,倡导科学精神和人文精神的完美结合。(4)增加教育的选择性,让所有的学生都受到必需的、有区别的物理教育。(5)实现学习、训练和评价方式的多元化,增强学生自主学习的能力。
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