一、我能把字写得正确又漂亮。（8分）
　　jú miàn fānɡ biàn
　　（ ） （ ）
　　xiàn mù qínɡ bù zì jīn
　　（ ） （ ）
　　二、我能照样子写词语。（9分）
　　甜津津 _______ _______ _______
　　又酸又甜_______ _______ _______
　　整整齐齐 _______ _______ _______
　　三、我能把词语送回家。（12分）
　　希望 愿望 失望
　　1.我的（ ）是长大当一名教师。
　　2.我（ ）长大后当一名教师。
　　3.我不会让爸爸妈妈（ ），长大后我一定要當一名老师。
　　宁静 安静 平静
　　4.海底很（ ）吗？
　　5.图书馆要保持（ ），不能大声喧哗，影响别人学习。
　　6.一点风也没有，湖面上很（ ）。
　　四、我能认清它们并组词。（12分）
　　扬（ ） 园（ ） 狭（ ）
　　杨（ ） 圆（ ） 峡（ ）
　　衬（ ） 绣（ ） 汁（ ）
　　村（ ） 透（ ） 计（ ）
　　五、我会照样子写句子。（8分）
　　例：海滩上有美丽的贝壳。
　　①海滩上有美丽的贝壳吗？
　　②海滩上是不是有美丽的贝壳？
　　1.这本书是从图书馆借来的。
　　①___________________
　　②___________________
　　2.今天，王亮没有去植树。
　　①___________________
　　②___________________
　　六、珍惜时间我最棒。（14分）
　　1.少壮___________________，老大 ___________________ 。
　　2. ___________________在于晨 ， ___________________ 在于春。
　　3.花有重开日，___________________ 。
　　4.黑发不知 ___________________ ，白首方悔 ___________________ 。
　　七、快乐阅读。（12分）
　　两个好朋友
　　两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。
　　熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。
　　等熊走了， 那个朋友从树上下来， 笑眯眯地说：“喂 ，熊跟你咬耳朵说了些什么呀？”
　　“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的人都不是好朋友。”
　　1.这篇短文共有___________________个自然段。（2分）
　　2.按短文内容填空。（6分）
　　两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人___________________ ，另一个人___________________ 。
　　3.这篇短文告诉我们什么道理？请用横线在文中画出来。（4分）
　　八、作文天地。（25分）
　　题目：我学会了
　　看到这个题目，大家也许会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭……请大家回忆一下，把你学本领的过程写下来。