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高职院校究竟实施二级管理好，还是不实施二级管理好，我们不能简单下结论。其实，实施二级管理有利有弊，要具体问题具体分析，在实践中去弊存利，提高管理效益。
高职院校二级管理利弊分析及建议
【摘 要】
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高职院校究竟实施二级管理好，还是不实施二级管理好，我们不能简单下结论。其实，实施二级管理有利有弊，要具体问题具体分析，在实践中去弊存利，提高管理效益。
【机 构】
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镇江高等专科学校
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2012年8期
【基金项目】
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本文系镇江高等专科学校2012年团队课题“高职院校二级管理运行模式研究与实践”（项目编号TD-2011062403）的研究成果.
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