【摘 要】
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进入新世纪之后,我国的新课程改革如火如荼.当前的语文课堂教学氛围热闹异常,固然,“热闹”的场面说明了教师与学生之间互动的频率较高,但是这种高频率的师生互动多与语文教
【机 构】
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525425,广东省茂名市电白县林头中学
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进入新世纪之后,我国的新课程改革如火如荼.当前的语文课堂教学氛围热闹异常,固然,“热闹”的场面说明了教师与学生之间互动的频率较高,但是这种高频率的师生互动多与语文教学的本体相脱离,教学方式是多是华而不实,是非常错误的做法.也就是说,我们追求的课堂教学模式应该是简单、实用、高效的.这就要求我们从常规的教学环节和教学手段入手开展教学改革,特别要重视引导学生进行有效的课前预习,坚持设计简约精妙的教学方案,合理采用留白手法,给学生以充足的思考空间,促进学生的自主发展.
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