心理学素养:思想政治教师的素质构成要素

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新课程的要求以及思想政治学科的特点要求思想政治教师应具备一定的心理学素养。当前,思想政治教师心理学素养的缺失主要表现为心理学知识储备不足、心理学知识理解上存在偏差以及运用心理学知识的能力不强。提高思想政治教师心理学素养的途径为:以决策和制度保证教师的心理学知识学习;教师的职后培训应将心理学内容作为重点;教师自身要提高对心理学重要性的认识并主动学习。 The requirements of the new curriculum and the characteristics of the ideological and political discipline require that ideological and political teachers should have a certain degree of psychological accomplishment. At present, the deficiency of psychology literacy of ideological and political teachers mainly manifests as the insufficiency of knowledge reserve of psychology, the deviation of psychological knowledge understanding and the weak ability of using psychology knowledge. The ways to improve psychology accomplishment of ideological and political teachers are as follows: the psychology knowledge of teachers should be guaranteed by decision-making and system; the post-training of teachers should focus on psychology; teachers themselves should enhance their understanding of the importance of psychology and take the initiative to learn .
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