渠清水活 立德树人——生活化课堂之核心素养初探

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初中思品课程基本理念的核心是帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民。核心素养要求中学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家园情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践和能力。初中生逐步扩展的生活是课程的基础;以学生成长过程中需要处理的关系为线索。学生的生活既是思品课堂的源泉,又是思品课堂服务的终极追求。
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