让“家长成为幼儿园课程的推动者”初探

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjwx2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿园课程的设置和实施需要家长的参与、家长的支持和家长的推动。很多幼儿园已经把家长资源的开发作为幼儿园课程开发的一大亮点,而在这个过程中,幼儿园和老师需要付出很多的努力,如何让家长主动参与幼儿园的课程,让家长推动幼儿园课程的实施,让幼儿园的课程因为家长的主动参与成为一种家长自主课程,给家长更多主动权?我们在以下三方面开展探索。 The establishment and implementation of kindergarten classes require parental involvement, parental support and parental promotion. Many kindergartens have taken the development of parent resources as a highlight of kindergarten curricula. In this process, kindergartens and teachers need to exert a lot of efforts to make parents take the initiative to participate in the kindergarten curriculum so that parents can promote the implementation of the kindergarten curriculum so that Kindergarten curriculum because parents take the initiative to participate in a parent-independent curriculum, give parents more initiative? We explore in the following three areas.
其他文献
摘要 民国时期,民族工商业在政府政策的保护和鼓励下出现了迅猛发展的态势,并一度达到比较繁荣的状况,但最后都走向了衰败。探究其中的原因,总结和借鉴经验,有利于今天更好地发展和繁荣社会主义市场经济。  关键词 民国;民营企业;衰败;原因  [中图分类号]K25  [文献标识码]A  [文章编号]1007-1962(2009)22-0045-02    辛亥革命后,民国政府顺应历史潮流制定政策、采取措施
1 概况笔者曾到法国Alumlnum—Pechiney公司(彼施涅铝业公司,简称A-P公司)所属萨兰德(Salindyes)厂培训学习,现将自己所了解到的一些情况及看法介绍如下。 1 Overview The
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中明确提出要"防止和纠正幼儿园教育‘小学化’倾向。"本文笔者采用观察法、访谈法、案例分析法等研究方法在分析当前国内外幼儿语