α2-肾上腺素能受体激动剂的脊髓抗伤害效应

来源 :中华麻醉学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chuengwang
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摘 要:本文在分析高职学校德育课存在的问题和翻转课堂的优势基础上,从学生、网络技术和教师三方面分析了翻转课堂教学模式在德育课教学中的可行性,以期提高高职德育课的教学效率,促进学生自主学习能力的发展。  关键词:德育教学;翻转课堂;可行性  翻转课堂教学模式从西方引入中国后,在教育界中掀起了一股热潮。作为一名一线的高职学校的德育教师,笔者试图对翻转课堂在德育课教学中的运用价值与效果进行探究,论证其可