【摘 要】
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“这个衣橱多大啊!”露茜一边暗自想,一边又继续往前走。她不时拨开交迭着的柔软的皮衣,为自己开路。这时,她感到脚底下有什么东西在“嘎吱嘎吱”作响。“我难道踩着了樟脑丸
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“这个衣橱多大啊!”露茜一边暗自想,一边又继续往前走。她不时拨开交迭着的柔软的皮衣,为自己开路。这时,她感到脚底下有什么东西在“嘎吱嘎吱”作响。“我难道踩着了樟脑丸了?”她想,一边蹲下身来用手去摸。然而她摸到的不
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新课改背景下,教师要不断改进词汇教学法,增加词汇学习的趣味性和实效性。
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