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在高职教育改革不断深化的大背景下，如何更好的培养高职学生的专业实践能力越来越受到方方面面的重视，广大教师也在不断的研究和探索，以期找出更有效的教育教学方法，而作为一种新的学习模式“混合式学习模式”在培养学生的专业实践能力方面具有很强的支撑作用，因而可以进行深入的研究和探索，不断拓展“混合式学习”模式的教学体系，着力培养学生的专业实践能力。本文对“混合式学习”模式进行了深入的研究和分析，重点着眼于培养学生专业实践能力，首先对“混合式学习模式”的内涵进行了简要的分析，然后分析了“混合式学习”模式在培养学生专业