【摘 要】
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中学语文课堂有效教学策略研究势在必行。学校大力倡导课堂教学改革，进一步推进“自主学习、小组交流、分享展示、点拨梳理、当堂训练”的“五环教学模式”，在语文教学实践中，得
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中学语文课堂有效教学策略研究势在必行。学校大力倡导课堂教学改革，进一步推进“自主学习、小组交流、分享展示、点拨梳理、当堂训练”的“五环教学模式”，在语文教学实践中，得到了灵活的运用，收获颇丰。“自主学习”让学生学会了学习，成了学习的主人；“小组学习”组织有序，有利于提高教学效率；“分享展示”能最大限度活跃课堂气氛，调动学生学习积极性；“点拨梳理”让学生学会了总结，归纳概括能力有了明显提高；“当堂训练”能及时反馈学生学习情况，使教学双方心中有数。“五环教学模式”，理念先进、科学，推广应用语文教学园地，必将生机勃勃，硕果累累。
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