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设计了"平面分割空间"研究性课题主要是为了提高学生合情推理方法应用的自觉性,优化学生思维品质.教学设计部分分为问题的情景设计和问题的研究过程两部分,通过教学实验提出了对研究性教学的三点思考:问题的开放性,问题解决环节的完整性,数学思想和方法的融贯性.
平面分割空间问题的研究性设计及其思考
【摘 要】
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设计了"平面分割空间"研究性课题主要是为了提高学生合情推理方法应用的自觉性,优化学生思维品质.教学设计部分分为问题的情景设计和问题的研究过程两部分,通过教学实验提出
【机 构】
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开封教育学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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