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本研究从教师专业背景及教学情况、双师情况及教师企业实践、教师在岗培训、职业态度与职业期待等方面出发对高职商务英语专业师资队伍情况进行了调查,并基于高职商务英语师资存在的问题,对以双师素质教师为核心的专业教师队伍建设提出了建议。
高职商务英语专业教师队伍的现状调查及其发展路径研究
【摘 要】
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本研究从教师专业背景及教学情况、双师情况及教师企业实践、教师在岗培训、职业态度与职业期待等方面出发对高职商务英语专业师资队伍情况进行了调查,并基于高职商务英语师
【机 构】
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广东工程职业技术学院人文艺术学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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2018年广东省高职英语教学指导委员会项目“基于现代职业教育体系的高职院校商务英语‘双师型’教师队伍建设的研究与实践”(项目编号:201826)
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