利用新生入学体检进行卫生统计方法的教学

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医学生普遍感到卫生统计学枯燥难学,利用学校新生入学体检进行有关计数资料的卫生统计学教学,使学生在调查实践中获得知识并掌握相关知识的应用,由此获得优于课堂教学的效果,认为将统计学的理论应用于实践值得探索应用。
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