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PBL是近年来受到广泛关注的一种教学模式，计算机对PBL的支持更是研究的重点．论文阐述了目前计算机支持PBL各种思想，并对较为成熟的一个计算机支持PBL系统进行了改进，在该系统结构中的PBL学习空间建立了一个三层空间模型，即：问题空间、信息空间和答案空间,并对该模型的三层空间进行了形式化的描述，实现了定义该三层空间模型中层与层之间的接口信息的描述，为该系统的实现打下理论基础．