浅谈构建多元教学评价体系的基本原则

来源 :科技资讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq345071009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多元智能理论认为个体智能由同样重要、相对独立地的多种能力以不同的结构方式表现。现代素质教育应该强调全体性、全面性、差异性、创新性。结合以上两点,我们认为传统的教学评价体系已经完全不能适应当今之要求。我们应该以多元智能理论为基础,以素质教育为目标重新构建现代的多元教学评价体系。
其他文献
目的 :随访变应性鼻炎合并支气管哮喘患者行鼻翼管神经电灼术后 10a的恢复情况。方法 :将 4 0例患者按治疗方法不同分为对照组和手术组 ,各 2 0例。在 1个月内无呼吸道感染。
针对当今在中国文化走出去的战略下,中国古代各类典籍英译的过程中出现的古代官职英译难题进行分析,我国的古代官职历代建置不同,其间因袭变革,增加减少,情况十分复杂,内容非
传统水稻生产消耗大量的淡水资源,过量使用农药化肥带来严重的面源污染。通过梳理节水抗旱稻研究进展及近几年多年多点示范数据,指出节水抗旱稻在高产稻田种植可大幅度减少灌
[目的]探讨在卒中单元内实行老年卒中相关性肺炎(SAP)规范化护理程序的必要性。[方法]对2006年1月—2007年12月105例65岁以上老年卒中病人的护理要点进行归纳总结。[结果]105
<正>1问题的提出在日常教学中,如果学生的学习不能融会贯通、消化吸收、转化为内存,就不叫做学习.只解题而不思考,这是肤浅的,不能领会问题的本质属性;只思考不解题,就会疑惑
良好的行为习惯对学生的学习能力和学习效率有着深远的影响。小学阶段的学生正是人格和素质形成的关键期。培养学生的行为习惯能够有效提升学生的德育素质。因此,教师应重视
[目的 ]探讨α1 抗胰蛋白酶 (α1 AT)基因多态性对焦炉逸散物致慢性阻塞性肺疾病 (COPD)的影响。 [方法 ]通过对 45 8名焦炉逸散物接触和非接触工人肺功能测定 ,筛查到 5 2名