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《微带天线》双语课程是一门理论性和实践性较强的课程.本文根据该课程的特点,结合自身的教学经验,采用M＋N＋K模式进行了有益的教学改革和探索.文章围绕教学内容、课程设计、创新课题等方面对该教学模式进行了初步探讨,提出了一些经验总结.
构建微带天线双语M＋N＋K模式的教学改革初探
【摘 要】
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《微带天线》双语课程是一门理论性和实践性较强的课程.本文根据该课程的特点,结合自身的教学经验,采用M＋N＋K模式进行了有益的教学改革和探索.文章围绕教学内容、课程设计、创
【机 构】
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电子科技大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年18期
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