领悟教材编写意图,培养学生核心素养——浅谈数学新教材《必修1》

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2019年秋季学期,高一年级学生开始使用新教材,新教材无论从知识结构上还是具体内容上,较旧教材都有明显的变化.在具体的课堂教学中,如何用好新教材,值得一线教师认真研究.普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展学生核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有终身学习、自主发展、沟通合作等能力.
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