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性别公平是当今国际世界基础教育研究中的一项重要任务。本文首先介绍了 2 0世纪 90年代中国基础教育在实现性别公平方面取得的成就 ,然后指出了中国基础教育中仍然存在性别不公平的一些问题 ,最后探讨了2 1世纪前 15年中国基础教育全面实现性别公平应该采取的政策措施。
中国基础教育性别公平存在的问题和对策
【摘 要】
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性别公平是当今国际世界基础教育研究中的一项重要任务。本文首先介绍了 2 0世纪 90年代中国基础教育在实现性别公平方面取得的成就 ,然后指出了中国基础教育中仍然存在性别
【机 构】
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中央教育科学研究所
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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2002年03期
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