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文章通过作者在教学实践中对一名特殊学生进行言传身教,晓之以理,动之以情,从而使这名学生思想转变,学习热情和成绩有所提升.这一案例有助于我们在教学中有效处理特殊学生的教育问题.
我的教育故事《因为爱,所以爱》——之教学随笔
【摘 要】
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文章通过作者在教学实践中对一名特殊学生进行言传身教,晓之以理,动之以情,从而使这名学生思想转变,学习热情和成绩有所提升.这一案例有助于我们在教学中有效处理特殊学生的
【机 构】
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吉林省长春市德惠市万宝中心校 吉林德惠 130300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年22期
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