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写话,是小学生语文知识应用技能培养的开端,是他们组织语言进行写作的敲门砖,也是培养低年级学生语文学科素养的重要途径。从写话素材的组织和写话技能的训练两个方面,对小学低年级写话教学展开探讨,希望能为提升小学语文低段教学实效提供有益的思路。
小学低段语文写话教学探讨
【摘 要】
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写话,是小学生语文知识应用技能培养的开端,是他们组织语言进行写作的敲门砖,也是培养低年级学生语文学科素养的重要途径。从写话素材的组织和写话技能的训练两个方面,对小学
【机 构】
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聊城市高新技术产业开发区天津路小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年S1期
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