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校企＂合作育人＂不仅是职业教育的根本所在,也是校企获得双赢的重要保证。文章从校企＂合作育人＂的提出出发,探讨了校企＂合作育人＂的深层内涵和二维表现,即技术技能育人和思想素养育人,并从构建思政人文教育的新网络、搭建技术技能育人的新平台、架构人才成长＂立交桥＂等方面探索了校企＂合作育人＂的途径。
校企“合作育人”的提出、提炼与提升
【摘 要】
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校企＂合作育人＂不仅是职业教育的根本所在,也是校企获得双赢的重要保证。文章从校企＂合作育人＂的提出出发,探讨了校企＂合作育人＂的深层内涵和二维表现,即技术技能育人和思想素养育
【机 构】
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连云港职业技术学院高教研究室
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2015年16期
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