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语言学习是行为习惯的形式，是具有丰富情感的人的一种智力活动，应始终体现以人为本的教育思想。在进行小学英语教学时，切不可忽视了语言基本功训练。语言能力的获得不是靠教师教出来的，获得用外语交际的能力的决定因素是学习者自己，教师不可能把能力教给学生，是学生自己在教师的引导帮助下一点一滴地积累起来的。
丰富小学英语课堂教学夯实语言基本功训练
【摘 要】
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语言学习是行为习惯的形式，是具有丰富情感的人的一种智力活动，应始终体现以人为本的教育思想。在进行小学英语教学时，切不可忽视了语言基本功训练。语言能力的获得不是靠教师教
【机 构】
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河北省秦皇岛市海港区教师进修学校
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2011年15期
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