【摘 要】
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<正>以就业为导向的高职体育教学不仅应具有普通高等院校体育教学的一般特点,即增强学生体质、培养学生良好的行为习惯、提高学生心理素质、优化学生品质等,而且还应依据学生
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<正>以就业为导向的高职体育教学不仅应具有普通高等院校体育教学的一般特点,即增强学生体质、培养学生良好的行为习惯、提高学生心理素质、优化学生品质等,而且还应依据学生专业特点对其进行实用操作性、定向性地培训。我们知道,高职体育教育的典型特征就是为职业服务。因此,在高职院校体育教学中,教师应在普通院校体育课程教育的基础上,加大对学生职业体能的训练力度,以推动学生职业体能、技能地增强,尽可能彰显出
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