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课堂教学是实现教育目的的主阵地，是教育教学一个最基本、最重要的载体，是传授知识、习得技能、发展智力、形成品质的主渠道。为了保障课堂的教学质量，提高课堂教学的高效性，就必须实施有效的课堂教学管理。这是给学校管理者提出的全新挑战，这不仅需要有与之相适应的全新的管理理念和管理模式，还必须在思路和招数上不断创新。