【摘 要】
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PBL教学法是基于问题学习(Problem-Based Learning)以学习者为中心、以问题为核心的教学方法,具有开放性、探究性、全员性、交互性的特点。它的实施有助于学生个性的形成和学
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PBL教学法是基于问题学习(Problem-Based Learning)以学习者为中心、以问题为核心的教学方法,具有开放性、探究性、全员性、交互性的特点。它的实施有助于学生个性的形成和学生协作能力的培养。目前PBL教学法已从医学领域走向多学科教学领域。本文从PBL教学法出发,以大学英语《新视野大学英语第二册第四单元<真爱的考验>》为例,探讨PBL教学法在大学英语教学领域中的应用和实施,通过对PBL教学法的探讨和教学案例的呈现,以期为大学英语课堂教学改革提供一个新的探索。
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