筛选训练对Morris水迷宫测试成绩的影响

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目的对东莨菪碱致痴呆模型进行Morris水迷宫实验,观察比较筛选训练对小鼠Morris水迷宫学习记忆的影响,为完善与优化东莨菪碱致记忆获得性障碍痴呆模型提供方法学参考。方法新购进昆明种小鼠,随机分为筛选训练正常组、筛选训练模型组、不筛选训练正常组、不筛选训练模型组。筛选训练各组正式实验前先进行水迷宫筛选训练,将筛选训练不合格的小鼠剔除出实验,确保每只小鼠均能在规定时间内找到平台;不训练各组购进后直接与筛选训练组同时进行Morris水迷宫实验,观察其对学习记忆测试的影响。结果动物筛选训练对Morris水迷宫实验具有显著性影响,可以显著性的缩短小鼠的潜伏期,提高小鼠的学习记忆能力。结论实验前进行水迷宫筛选训练,可大大提高Morris水迷宫实验对东莨菪碱致小鼠痴呆模型进行药物评价实验的结果准确性。
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