【摘 要】
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2022年课标分三个层面设置了六个学习任务群，其中第二层发展型学习任务群设“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”为最核心、最重要的内容，也是与统编教科书单元整体教学结合最紧密，内容最契合的教学形式。本文分别从内容解析、教学策略两个方面研究，努力构建并形成语文学习实践的新样态。
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2022年课标分三个层面设置了六个学习任务群，其中第二层发展型学习任务群设“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”为最核心、最重要的内容，也是与统编教科书单元整体教学结合最紧密，内容最契合的教学形式。本文分别从内容解析、教学策略两个方面研究，努力构建并形成语文学习实践的新样态。
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